- Fechas: 23 de febrero y 02,09 de marzo del 2026
- Horario: 17:00 a 20:00
- Inscripción: hasta el 12 de febrero de 2026 a las 10:00 horas
- Destinatarios: Profesorado de secundaria en activo con destino en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la CCAA de Cantabria. Ver " Criterios de selección"
- Lugar: ONLINE
- Duración/créditos: 9 h / 1 crédito
- Plazas: 30 plazas
PRESENTACIÓN
Este curso ofrece herramientas prácticas para transformar la biblioteca escolar en un espacio vivo de aprendizaje, encuentro y creatividad. A través de ejemplos reales y actividades aplicables al aula, se explorarán estrategias para fomentar la lectura, el pensamiento crítico y la participación del alumnado. Una formación pensada para integrar la biblioteca en el corazón del proyecto educativo.
OBJETIVOS
Presentar estrategias y actividades que promuevan el hábito lector y el pensamiento crítico con materiales cercanos a los intereses y realidades del alumnado.
• Diseñar e implementar espacios y actividades en la biblioteca que faciliten la colaboración y el trabajo en equipo.
• Integrar recursos digitales y tecnológicos que enriquezcan la experiencia de aprendizaje en la biblioteca.
• Mostrar programas de actividades culturales, talleres y eventos que involucren al alumnado y a la comunidad educativa en la vida de la biblioteca.
CONTENIDOS
Diseño de espacios de biblioteca útiles y atractivos
-Diseño de actividades de mediación literaria y dinamización lectora
-Política de colección: escoger los libros para la biblioteca
-Integración de la biblioteca en el currículum educativo
METODOLOGÍA
Las sesiones combinarán contenidos teóricos con ejercicios prácticos online, con numerosos ejemplos aplicables a cualquier biblioteca escolar.
Se fomentará la participación del alumnado.
Se proporcionará bibliografía adicional, así como material complementario, para poder profundizar en los contenidos de forma autónoma.
PONENTE
Júlia Baena es doctora en Artes y Educación, bibliotecaria-documentalista y profesora especialista en bibliotecas escolares, literatura juvenil y alfabetización mediática e informacional. Ha trabajado en diversas bibliotecas públicas y escolares, aunque se ha especializado en Secundaria. Actualmente trabaja como profesora de grado y máster en la Facultad de Información y Medios Audiovisuales y en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.
DATOS DE ACTIVIDAD
Fechas: 23 de febrero y 02, 09 de marzo del 2026
Duración: 9 horas / 1 crédito.
Plazas: 30 plazas.
Hora: 17:00 a 20:00
Lugar: ONLINE
Inscripción:
A través de la página web del CEP: www.cepdecantabria.es
Plazo: Hasta las 10:00 del 12 de febrero del 2026. La lista de admitidos se publicará en la web el día 12 de febrero a partir de las 11:00. Las personas admitidas que decidan renunciar a su participación han de comunicarlo lo antes posible a la dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
*Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria. Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida. Es obligatorio consignar la inscripción con los datos de identificación completos, tal y como constan en los NIF de los participantes.
DESTINATARIOS
Profesorado de secundaria en activo con destino en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria
CRITERIOS DE SELECCIÓN
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE
La realización de esta actividad formativa contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente ya que se trabaja la siguiente competencia de su marco de referencia:
1.1. Comunicación organizativa. 1.1. A.1.1.
CONDICIONES DE CERTIFICACIÓN
Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
Los participantes que hayan cumplido los requisitos para la certificación, podrán descargar de forma digital dicho certificado a través de la página PUNTAL de Educantabria. Para más información, consultar el siguiente link:
