OBJETIVOS

- Identificar los signos de alerta temprana en el neurodesarrollo y los fundamentos de las intervenciones naturalistas (NDBIs) para asegurar una detección eficaz y una respuesta educativa preventiva desde el inicio de la escolarización.
- Integrar las estrategias metodológicas de los modelos Denver (G-ESDM) y Hanen en la práctica educativa, transformando las rutinas diarias y el juego en contextos privilegiados para la estimulación de la comunicación y la interacción social.
- Establecer objetivos de intervención funcional y diseñar situaciones de aprendizaje inclusivas —como la lectura compartida— que respondan a las necesidades del alumnado y potencien la alfabetización emergente.
- Fomentar la capacitación y la colaboración estrecha con docentes y familias mediante el asesoramiento especializado, promoviendo la generalización de las estrategias aprendidas en el entorno natural del alumno.

PROGRAMA

Sesión 1 · Introducción al TEA y al Modelo Denver. María Díez Juan.
Jueves, 29 de enero de 16.30 a 18.30 h (TEAMS)

Sesión 2 · Principios básicos de la modalidad G-ESMD. María Díez Juan.
Jueves, 5 de febrero de 16.30 a 18.30 h (TEAMS)

Sesión 3 · Herramientas de aplicación en el entorno escolar. María Díez Juan.
Jueves, 26 de febrero de 16.30 a 18.30 h (TEAMS)

Sesión 4 · Fundamentos del Modelo Hanen y su relación con el desarrollo de la comunicación y el lenguaje. María José Garrido Fernández.
05 de marzo de 17.00 a 20.00 h (TEAMS)

Sesión 5 · Estrategias clave del Modelo Hanen aplicadas al aula. María José Garrido Fernández.
12 de marzo de 16.00 a 19.00 h (TEAMS)

Sesión 6 · Aplicación práctica en la lectura compartida de cuentos. María José Garrido Fernández.
19 de marzo de 2026 de 17.00 a 20.00 h (TEAMS)
Sesión 7· Aplicación de aprendizajes en entorno educativo real. María Díez Juan.
25 o 26 de marzo de 2026 de 16.30 a 20.30 h (CEP Santander).

PONENTES

María Díez Juan: Psicóloga clínica en la Unidad de Autismo (UnimTEA) del Hospital Sant Joan de Déu y directora de IDAPP. Es Formadora Acreditada Oficial del Modelo Denver (ESDM) por el UC Davis MIND Institute y co-traductora de los manuales oficiales de este modelo al español.
María José Garrido: Doctora en Psicología y profesora en la Universidad Pontificia Comillas. Especialista en intervención temprana, cuenta con la Certificación Oficial del Centro Hanen para impartir sus programas de referencia, centrados en capacitar a familias y educadores.

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

La realización de esta actividad formativa contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente, pues se trabaja la siguiente competencia de su marco de referencia:
1.1. Comunicación organizativa 1.1.A1.1

DATOS DE LA ACTIVIDAD

PROFESORADO DESTINATARIO

INSCRIPCIÓN

A través de la página web del CEP: www.cepdecantabria.es
Plazo: Hasta el 21 de enero de 2026, hasta las 12 h.
La lista de admitidos se publicará en la web el día 21 de enero de 2026, a partir de las 12 h.

Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria.
Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida.

CERTIFICACIÓN

Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
A efectos de la certificación de la actividad es obligatorio consignar los datos personales (nombre y dos apellidos) de forma completa, tal y como aparecen en el NIF del participante.

 Transcurridos unos días desde la finalización del curso, los participantes podrán descargar su certificado a través de la página PUNTAL de Educantabria.
Para más información, puede consultar el siguiente tutorial sobre la descarga de certificados:
Tutorial Descarga Certificados.pdf

RESPONSABLES

Unidad Técnica de Equidad Educativa y Convivencia.
Asesorías de Atención a la Diversidad del CEP de Santander (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.