CRECIENDO EN PREVENCIÓN: CONVIVENCIA POSITIVA Y PRÁCTICAS RESTAURATIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA (CEP LAREDO)

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L021 1819

 

 

PRESENTACIÓN

 La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación establece la educación emocional como un principio esencial. Esta se considera esencial para el desarrollo integral de todo el alumnado. Incorpora, igualmente, la convivencia armónica como un pilar fundamental.
Por ello, esta actividad pretende crear un espacio de reflexión acera de la convivencia en la escuela; así como también dar a conocer algunas herramientas útiles en este sentido, incidiendo en la importancia de la prevención.

OBJETIVOS

 

· Compartir y experimentar el valor que tiene la prevención para que el alumnado mejore sus relaciones y habilidades socioemocionales.
· Conocer, experimentar y valorar el uso de los círculos de diálogo en nuestro centro.
· Facilitar la reflexión sobre cómo trabajar la convivencia  desde la mirada restaurativa.
· Conocer y entender que, a pesar del trabajo preventivo, a veces el conflicto escala; y cómo aprovecharlo educativamente.

 

CONTENIDOS

 

· El reto de educar desde la creación del vínculo.
· Los círculos de diálogo, el trasfondo de la escucha, la empatía, la participación y la responsabilidad.
· La prevención, base de la propuesta restaurativa.
· La comunicación desde la perspectiva restaurativa, la escucha y las expresiones afectivas.
· El conflicto como oportunidad (conflicto y emociones)
· Las preguntas restaurativas (diálogo, conversación y círculo).

 

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

 La realización de esta actividad formativa contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente ya que se trabaja la siguiente competencia de su marco de referencia:
1.1. Comunicación organizativa. 1.1. A.1.1.

PONENTE

 Ricard Vila es formador en prácticas restaurativas y convivencia. Es miembro del grupo de Investigación en Prácticas Restaurativas de la UIB y ha trabajado en la creación de espacios de diálogo para mejorar la convivencia en los centros educativos. 

DATOS DE LA ACTIVIDAD

 

Fechas: 6, 29 y 30 de abril de 2026.
Duración: 9 horas / 1 crédito.
Plazas: 30 plazas.
Hora: 17:00h-20:00h.
Lugar: CEP de Laredo.

Inscripción:
A través de la página web del CEP: www.cepdecantabria.es

Plazo: Hasta el 27 de marzo de 2026 a las 9:00h. La lista de admitidos se publicará en la web el día 27 de marzo a partir de las 12:00h. Las personas admitidas en el curso que renuncien a su participación o no puedan acudir a la primera sesión, deberán comunicarlo al email Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
(*De no comunicar la ausencia a la primera sesión, se entenderá que se renuncia al curso, admitiendo a los/las docentes en reserva por orden de inscripción)

*Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria.
Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida. Es obligatorio consignar la inscripción con los datos de identificación completos, tal y como constan en los NIF de los participantes.

DESTINATARIOS

 Coordinadores de Bienestar y docentes de Educación Infantil y Educación Primaria en activo de la Comunidad Autónoma de Cantabria en el presente curso 2025-2026.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

 

La selección se realizará, por orden de inscripción, según los siguientes criterios de preferencia:
1 Coordinadores de Bienestar.
2 Maestras y maestros de Educación Infantil  y Educación Primaria en activo de la Comunidad Autónoma de Cantabria en el presente curso 2025-2026.
3 Resto de profesorado. 
Indicar estas circunstancias en el apartado de Datos Complementarios de la inscripción.

 

CONDICIONES DE CERTIFICACIÓN

Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009). 

RESPONSABLE

 Asesoría de Educación Infantil del CEP de Laredo (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.