CURSO: ESCRITURA CREATIVA EN PRIMARIA Y SECUNDARIA (CEP SANTANDER)

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C053 1617

 

 

PRESENTACIÓN

 En un contexto educativo basado en el desarrollo competencial, la escritura creativa no es un complemento decorativo del currículo: es una herramienta poderosa para trabajar las competencias en comunicación lingüística, la competencia personal, social y de aprender a aprender, la conciencia y expresión cultural y el pensamiento crítico y creativo. Desde enfoques como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), el aprendizaje cooperativo o el Design Thinking educativo, escribir implica investigar, experimentar, revisar, compartir y reflexionar.

CONTENIDOS

Sesión 1: Ana Merino: Cómic, poesía, microcuento y teatro: estrategias para la
alfabetización creativa en el aula.
Sesión 2: Ángel Domingo: Disparadores creativos sin víctimas colaterales.
Sesión 3: Paula Carballeira: Escribir cuentos de terror: cómo contar los miedos.
Sesión 4: José Luis Polanco: A escribir se aprende escribiendo y leyendo.

OBJETIVOS

• Capacitar al profesorado para diseñar, implementar y evaluar propuestas de escritura creativa en el aula, integradas en metodologías activas, que favorezcan el desarrollo competencial, la motivación y la expresión personal del alumnado. 

• Comprender el valor pedagógico de la escritura creativa como herramienta para el desarrollo del pensamiento crítico, la imaginación y la competencia comunicativa.
• Experimentar en primera persona técnicas de desbloqueo y dinamización creativa, para comprender los procesos emocionales y cognitivos implicados en la escritura.
• Diseñar situaciones de aprendizaje competenciales que integren la escritura creativa en proyectos interdisciplinares (ABP, aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en retos).
• Incorporar estrategias de andamiaje y acompañamiento, favoreciendo la inclusión y la atención a la diversidad en los procesos de escritura.
• Aplicar instrumentos de evaluación formativa.
• Fomentar la escritura colaborativa y el diálogo entre iguales, promoviendo comunidades de aprendizaje en el aula.
• Reflexionar sobre el papel del docente como mediador cultural y facilitador creativo, generando un plan de mejora individual transferible al aula.

 

PONENTES

 Ana Merino, poeta, dramaturga y novelista. Dirige la Cátedra Planeta de Literatura y Sociedad en la Universidad Internacional de Valencia (VIU). Ha sido catedrática y fundadora del MFA de Escritura Creativa en Español de la Universidad de Iowa. Ha publicado diez poemarios. Es autora de cuatro obras de teatro, entre ellas La redención, recién estrenada en de febrero. Experta en estudios culturales, es pionera con sus ensayos en la formación académica del cómic. Premio Nadal 2020 con su novela, El mapa de los afectos, acaba de salir su novela El camino que no elegimos.

Ángel Domingo, escritor, Máster en Retórica y Oratoria. Actualmente dedica su investigación a los debates electorales para su tesis doctoral. Director de Comunicación de la Liga Española de Debate Universitario (Ledu), con experiencia formativa de más de dos décadas en tres continentes dentro del ámbito universitario, corporativo e institucional. Colaborador en medios, analista de debates electorales y escritor de ensayo y ficción (especialmente en literatura infantil y juvenil.

Paula Carballeira, licenciada en Filología, formada en Especialización en Arte Dramático, Premio Nacional de Literatura Dramática en el año 2023 es escritora, actriz, directora y narradora oral profesional desde 1994. Muchos de sus libros han sido premiados y traducidos a diferentes idiomas y ha participado en varias series y programas de la Televisión de Galicia.
José Luis Polanco, Maestro, profesor de Lengua Castellana y Literatura y responsable de la biblioteca en los centros en los que ha trabajado. Forma parte del equipo de redacción de la revista Peonza, Ha publicado distintos trabajos sobre didáctica de la lectura y la escritura y sobre literatura y ha editado antologías de textos de sus alumnos

DATOS DE LA ACTIVIDAD

Duración: 11 horas / 1 crédito
Fechas: 16,18, 23 y 25 de marzo de 2026
Horario: 16:30 a 19:30. La última sesión será de 16:30 a 18:30 h.
Lugar: CEP de Santander

PROFESORADO DESTINATARIO

Profesorado en activo de la Comunidad Autónoma de Cantabria de LCL en Secundaria y último ciclo de Primaria. 

 

CRITERIOS DE SELECCIÓN

1º.- Profesorado de LCL y AL de Educación Secundaria.
2ª.- Profesorado de Secundaria del resto de especialidades.
3º.- Tutores de 5º y 6º de Primaria.
Plazas: 30

INSCRIPCIÓN

A través de la página web del CEP: www.cepdecantabria.es
Plazo: desde el 26 de febrero a las 14:30 hasta el viernes 13 de marzo de 2026 a las 11:00 de la mañana.
El listado de admisiones se publicará en la web a partir de las 12:00 del día 13 de marzo. Las personas admitidas que decidan renunciar a su participación han de comunicarlo lo antes posible a la dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria.
Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida.Es obligatorio consignar la inscripción con los datos de identificación completos, tal y como constan en los NIF de los participantes.

CERTIFICACIÓN

Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
A efectos de la certificación de la actividad es obligatorio consignar los datos personales (nombre y dos apellidos) de forma completa, tal y como aparecen en el NIF del participante. Transcurridos unos días desde la finalización del curso, los participantes podrán descargar su certificado a través de la página PUNTAL de Educantabria. Para más información, puede consultar el siguiente tutorial sobre la descarga de certificados: Tutorial Descarga Certificados.pdf

RESPONSABLE

 Asesoría de Secundaria Ámbito Sociolingüístico del CEP de Santander (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)