OBJETIVOS

El curso de “Mobile Learning en LLEE y AICLE” propone, sobre todo, una oportunidad de formarse tecnológicamente en el contexto de las LLEE dentro de varios ámbitos vinculados con el mundo de las redes y las aplicaciones, para después incorporar esos conocimientos prácticos a las experiencias de aula.
Pretendemos descubrir nuevas formas de motivar al alumno y crear otras formas de aprendizaje de las LLEE.
Por otra parte, también tratamos de ofrecer una solución a la dificultad de implantación de las TIC en las aulas, así como trabajar esa competencia digital que tan esencial e interesante resulta para desarrollar proyectos o trabajos transversales.
Por último, esperamos inculcar a la comunidad educativa la importancia de los buenos hábitos de una “ciudadanía digital” y generar confianza y seguridad en esas nuevas tecnologías entre los centros y las familias de alumnos. Entendemos por "Ciudadano Digital" aquél que hace un uso seguro, responsable y ético de las tecnologías.

PONENTE

Miguel Ángel Ramos (Profesor de inglés, IES Villajunco) 

PROGRAMA

 SESIÓN 1: Presentación
MÓDULO 1:
 SESIÓN 2: Realidad Aumentada - Apps de Creación de RA
(Códigos QR, HP Reveal, Layar)
 SESIÓN 3: Realidad Virtual - Apps de RV
(Cardboard, Sites in VR, Expeditions)
MÓDULO 2:
 SESIÓN 4: Mobile Learning - Apps para la Gestión de Contenidos Educativos (Padlet, Kahoot…)
 SESIÓN 5: Mobile Learning - Apps de Interacción y Práctica
(Duolingo for Schools, Lyricstraining…)
 SESIÓN 6 (online): Tarea de Aplicación de Contenidos del Curso
MÓDULO 3:
 SESIÓN 7: Edmodo (I) – Creación y Configuración del Aula Virtual
 SESIÓN 8: Edmodo (II) – Experimentación y gestión
 SESIÓN 9: Edmodo (III) – Profundización (pruebas)
 SESIÓN 10: Clausura del curso – Experiencias – Conclusiones

DESTINATARIOS

Profesorado en activo de Lenguas Extranjeras o un área AICLE de  secundaria, formación profesional y adultos que no realizaron el curso homólogo del curso pasado. 

CRITERIOS DE SELECCIÓN

La selección se realizará por orden de inscripción, según los siguientes criterios de preferencia:
1. Profesorado en activo de Lenguas Extranjeras o un área AICLE de las etapas secundaria, formación profesional y adultos.
2. Resto de profesorado
En caso de superar el número de inscripciones a las plazas ofertadas solo se asegurará la asistencia de un participante por cada centro educativo

NOTA IMPORTANTE: Al inscribirse, por favor, hay que indicar el idioma o área AICLE y etapa educativa en el apartado de Datos Complementarios.

DATOS DE PARTICIPACION

Duración: 30 horas (27 presenciales + 3 trabajo) / 3 créditos
Plazas: 30
Lugar: CEP Santander
Fechas: 8 de octubre a 10 de diciembre de 2018: 8, 15, 22 y 24 de octubre; 5, 19, 26 de noviembre; 3 y 10 de diciembre de 2018
Horario: De 17.00 a 20.00 horas

CERTIFICACIÓN

Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009), y entrega de un trabajo del curso.

RESPONSABLES

Asesoría de Lenguas Extranjeras del CEP de Santander